Computing Curicula 2005 (CC2005)
Computing Curricula 2005 (CC2005) Kurikulum yang berkembang sekarang ini di negara republik
indonesia sangat berkembang dengan pesat terutama di kampus yang berasaskan
komputer, dimana kurikulum Software Engineering merupakan bagian dari kampus
yang berasaskan komputer, yang merupakan disiplin ilmu dan ada juga yang
merupakan prodi/jurusan software engineering. Program ACM antara lain adalah
mengadakan konferensi, memberikan penghargaan dalam bidang tertentu, penerbitan
jurnaljurnal ilmiah, dan pengembangan rekomendasi kurikulum untuk bidang studi
yang terkait dengan komputer.
Computing Curricula 2005 (CC2005) merupakan projek dari tiga
asosiasi kenamaan dunia yaitu The Association for Computing Machinery (ACM),
The Association for Information Systems (AIS) dan The Computer Society
(IEEE-CS) yang bergabung membentuk suatu gugus tugas untuk menyusun kurikulum
terkait dengan dunia per-komputer-an, yang kemudian diacu oleh banyak institusi
pendidikan seluruh dunia. CC2005 yang dirilis pada 30 September 2005 itu sendiri
secara tegas membedakan antara disiplin ilmu Computer Engineering (CE), Computer Science (CS), Information System (IS), Information Technology (IT) dan Software Engineering (SE).
1. Computer Engineering (CE) mempelajari antara lain tentang bagaimana mendisain dan merancang konstruksi komputer dan sistem berbasis komputer yang baik. Ilmu yang terlibat adalah tentang hardware, software, komunikasi dan tentu saja memahami proses interaksi antar bagian tersebut.
2. Computer Science (CS) mempelajari antara lain
tentang bagaimana mengembangkan robotik, computer vision, intelligence system,
bioinformatika, dan hal-hal lainnya yang terkait dengan pengembangan komputer
kedepannya. Untuk itu, ilmuwan komputer ini harus memelajari berbagai hal
secara teoritis hingga dasar-dasar algoritma dan mengetahui cara mengimplementasikannya.
